根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《学位论文作假行为处理办法》（教育部34 号令），为加强大学生学风和学术道德建设，杜绝毕业论文（设计）抄袭、剽窃、非正常引用等学术不端行为，提高毕业论文（设计）的创作质量，结合我校实际，特制定本办法。
第一条按照本科人才培养方案和教学计划安排，本科生所完成的毕业设计（论文）是以论文形式作为创作成果的，在答辩之前均须与他人已有的学术成果进行重复率检测。以设计作品或实物制作等形式为主要内容的毕业创作成果，不需要进行重复率检测。
第二条使用中国知网的“大学生论文抄袭检测系统”进行毕业设计（论文）重复率的检测，该系统由同方知网技术有限公司面向高校的需求开发，比对资源的权威性较高。
第三条指导教师根据本办法第一条的规定，向院（系）提出不需要检测的学生毕业创作成果，由院（系）毕业设计（论文）工作指导委员会审核批准。
第四条须检测的毕业创作成果，在定稿前进行一次重复率检测，检测结果只用于教师审阅和指导学生进行修改，不纳入任何数据统计中，检测权限由教务处和院（系）统一分配。
第五条毕业设计（论文）定稿后的重复率检测流程：
1、检测工作由院（系）毕业设计（论文）工作指导委员会具体负责组织，在答辨之前完成。
2、学生将定稿论文的电子文档向指导教师和院（系）各提交一份，再由教务处和院（系）分配检测权限。
3、检测工作结束后，各院（系）对结果进行数据统计并向教务处提交重复率检测工作总结。
第六条检测结果的认定及处理
1、检测结果仅作为判断参考依据，是否构成抄袭由指导教师和毕业设计（论文）工作指导委员会给出最终结论。
2、检测结果分类：
结果类别
| 检测结果
| 性质初步认定
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A
| R≤30%
| 一般重复。
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B
| 30%
| 中度重复，疑似有抄袭行为。
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C
| R≥50%
| 重度重复，疑似有严重抄袭行为。
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注：R 为文字复制比，是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。
3、文字复制比在 30%以下（含 30%）的学生（A 类），由指导老师审核确认不存在抄袭行为的，可直接进行毕业论文评审和答辩。
4、文字复制比在 30%～50%之间的学生（B 类），不允许参加第一次答辩，由院（系）通知学生本人按要求进行修改，修改后须进行复检，复检后的文字复制比不大于 30%者，由指导老师和院（系）指定的另外一位审阅人进行审核，确认无抄袭行为后，方可参加第二次的毕业设计（论文）评审和答辩，且最终成绩不能评为良好等级。复检仍大于 30%者，则按检测结果类别为 C 类进行处理。
5、文字复制比大于或等于 50%的学生（C 类），取消该生本学期毕业设计（论文）评审和答辩资格，由院（系）通知学生本人跟随下一年级学生重做毕业设计（论文）。
6、经指导教师和院（系）毕业设计（论文）工作指导委员会确认有抄袭行为的学生，给予严重警告处分，并跟随下一年级学生重做毕业设计（论文）。
第七条院（系）推荐参评校级优秀的学生毕业设计（论文），在首次参加检测的文字复制比一般不高于20%且论文核心内容无重复。
第八条学生负责保证定稿的毕业设计（论文）和提交检测电子文档的一致性，任何为了对付检测系统，对电子文档所进行的非正常修改和处理的行为均视为作弊，学校将对此类行为进行专项检查，发现之后按作弊处理，被处分的学生须跟随下一年级学生重做毕业设计（论文）。
第九条使用检测系统仅能预防本科生毕业设计（论文）创作过程中出现的抄袭、非正常引用等学术不端行为，无法保证毕业设计（论文）的整体质量和水平。毕业设计（论文）的质量和水平须由指导老师、评阅教师和答辩委员会进行综合评定。
本办法自2015-4-20 起执行，由教务处负责解释。
