为进一步深化本科教育教学改革，创新人才培养模式，学校组建杨振宁创新班。根据《东莞理工学院“杨振宁创新班”建设方案》、《“杨振宁创新班”教学管理工作实施办法》文件要求，杨振宁创新班学生将于第四学期进入个性化培养阶段。为做好个性化培养准备，教务处拟于10月24日起开展2021级杨振宁创新班学生专业分流及导师遴选工作，现将有关事项通知如下：
一、工作原则
1.尊重意愿与成绩择优相结合。根据学生志愿并参考入学后的学业成绩以及个人表现进行综合考量；
2.自主选择与学院意向相匹配。满足学生个性化发展需求，提供充足的选择机会，同时重视接收学院的意向，以便于教学组织与实施，最优化配置资源。
二、工作流程及时间安排
时间 | 工作部门 | 工作任务 | 具体要求 | 备注 |
10月24日前 | 教务处 | 专业分流 | 发布通知 |
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10月28日前 | 各二级学院
| 推荐重点优势专业，将资料上交至杨班办公室 | 资料中要系统介绍本学院重点优势专业以及相应的人才培养方案、发展前景、修读要求、专业建设情况等内容，特别是给出本专业历年考研升学及就业去向情况，同时建议每个专业讲述一个及以上的典型优秀的升学或者就业学生事迹。 | 修读要求主要指各二级学院提供本专业重点参考科目的成绩，添加具体的条件与限制并说明原因，如计算机专业，提供C语言成绩应达标分数。 |
11月7日前 | 杨班办公室 | 专业分流宣讲会 | 组织各学院及21级杨班学生参加宣讲会，各学院派老师面向学生进行各专业的介绍以及现场交流，并留下一位负责人的联系方式或办公室。 |
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11月17日前 | 杨班办公室、 各二级学院 | 建立咨询群 | 请各专业学生代表和教师代表在群里答疑解惑，为学生提供进一步了解各相关专业的渠道。 | 学生代表包括各工科专业的往届考上研的同学或者就业较好的优秀毕业生、莞工的研究生 |
11月17日前 | 杨班办公室 | 收齐申请表 |
学生自主填写附件1《2021级杨振宁创新班学生专业分流申请表》，杨班办公室收齐申请表。
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11月18日前 | 杨班办公室 | 意见反馈至学院 | 汇总申请表反馈至相关学院。 |
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11月23日前 | 各二级学院
| 返回相关意见 | 提出接收意见并报至杨班办公室。 |
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11月30日前 | 各二级学院
| 导师遴选 | 推荐导师 | 根据同意接收的学生人数按照1:2比例初步遴选推荐符合条件的导师，相关教师填写附件2 《“杨振宁创新班”导师推荐表》，制作本学院导师名录及简介，包括联系方式、办公室等，报送至杨班办公室。 |
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12月2日前 | 杨班办公室 | 审核导师名单 | 组织专家组对推荐导师进行审核。 |
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12月6日前 | 杨班办公室、各二级学院 | 师生互选 | 开展师生互选活动 | 办公室将导师名录及简介发送给学生，学生自行联系心仪导师，建议学生去听听心仪导师的课，提前了解老师。
| 相关学院相关专业也可单独组织开展互选宣讲活动。 |
12月16日前 |
| 师生正式互选 | 在双方充分了解的基础上，由学生填写附件3《杨振宁创新班学生—导师互选表》（一式三份），导师同意后签字确认。 |
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12月20日前 | 教务处 | 审核确定 |
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三、注意事项
1.此次专业分流仅面向2021级杨振宁创新班学生。
2.在不违背校、院转专业文件办法的前提下，学生可选择我校2021年全日制本科招生专业中的任一工科专业。
3.导师应具备以下条件：具有博士学位或副高级（含）以上专业技术职务；治学严谨、为人师表、责任心强、关心学生；有出国学习或访问、交流、专业技术服务经历；学术水平高、科研经验丰富，教书育人工作成绩显著；至少主持过一项省部级及以上项目。
4.若学生在专业分流过程中未达成个人与学院意向的有效匹配，可提供第二次选择专业的机会。
联系人：白文慧 联系电话：22861632
附件1：2021级“杨振宁创新班”学生专业分流申请表.docx
附件2：“杨振宁创新班”导师推荐表.docx
附件3：“杨振宁创新班”学生-导师互选表.docx
杨振宁创新班办公室
2022年10月18日
