教务通〔2025〕28号
各二级组织机构：
为贯彻《中国教育现代化2035》文件精神和国家教育数字化战略行动，落实《东莞理工学院人工智能赋能新时代本科教育教学行动计划（2025—2030）》，充分发掘人工智能技术在提升教育水平及教学质量的潜力，鼓励我校教职工正确运用AI技术、探索更多AI应用场景，现面向全校教职工征集AI赋能教育教学案例，教务部将组织专家组遴选部分优秀案例编入《东莞理工学院AI赋能教育教学示范案例集（第一批）》，并予以宣传推广。
一、征集范围
鼓励我校教师职工积极申报投稿，本次征集案例的主题包括：
1. 教学模式创新。将AI技术融入课堂教学，优化教学互动与教学流程，提升课堂互动效率，增强学生参与感，推动课堂从单向讲授向“教-学-评”一体化转型。
2. 个性化学习支持。基于AI分析学生作业、测试等数据，精准识别学习薄弱点，为不同学生提供差异化学习支持，提升学生学习效率、教师辅导针对性。
3. 教学管理优化。借助AI工具简化教学管理流程，提升效率与精准性，减少教师事务性工作耗时，提升学业预警响应效率，增强教学管理决策科学性。
4. 教育资源建设。利用AI技术快速整合优质教学资源，促进资源共享与跨学科融合，提升优质课程覆盖率和资源复用率。
5. 数字素养提升。通过培训或教学实践，有效提升教师或学生掌握AI工具解决实际问题的能力，增强工具伦理和信息安全意识。
二、案例要求
1. 基本要求：案例应根据真实应用场景编写，并提供相关支撑材料，严禁虚构。案例文档需包含背景、实施情况、成效分析、创新突破、推广价值、反思改进等六部分，排版应严格按照申报书要求。
2. 技术应用要求：案例所涉及技术应用需体现AI特性，而不能仅对传统信息化手段做简单包装。
3. 有效性要求：案例应体现AI技术与实际工作的深度融合，解决传统教学活动或教育管理痛点，并说明案例实施前后的效果差异；如能提供量化分析则更佳。
4. 推广性要求：案例应具备示范辐射价值，有益于其他教职工学习借鉴，具有较好推广性；内容上避免过于理论化和技术化，可读性强。
三、工作程序及要求
1. 自本通知发布之日起，各二级组织机构组织教职工撰写完善《示范案例申报书》（附件1）。
2. 4月27日前，各二级组织机构完成案例遴选和推荐，并将相关案例材料汇总上报教务部，发送至联系人OA邮箱。逾期不予接收。报送材料包括：
（1）《汇总表》（附件2）盖章扫描电子版；
（2）《申报书》word版及盖章扫描电子版（附件1）。
3. 5月中旬，教务部将组织专家评审报送案例，择优评选第一批AI赋能教育教学示范案例，编入《东莞理工学院AI赋能教育教学示范案例集（第一批）》，并推广宣传。同时评选出一、二、三等奖，发放优秀案例荣誉证书，进入东莞理工学院AI赋能教育教学优秀案例库。
四、其他说明
1. 评选出的示范案例、优秀案例将通过学校网站、微信公众号、对外展板、《案例集》等方式进行推广宣传，以供校内校外交流、学习之用。
2. 东莞理工学院AI赋能教育教学优秀案例库的案例及负责人，将优先推荐参评省级、国家级相关比赛或案例评选。
附件：1. 东莞理工学院AI赋能教育教学示范案例（第一批）申报书
2. 东莞理工学院AI赋能教育教学示范案例（第一批）汇总表
教务部（招生办公室）
2025年4月15日
（联系人：翁远航，联系电话：22862022）
