教务通〔2025〕27号
各二级教学机构：
为贯彻《中国教育现代化2035》文件精神和国家教育数字化战略行动，落实《东莞理工学院人工智能赋能新时代本科教育教学行动计划（2025—2030）》，推动人工智能、大数据、知识图谱等前沿信息技术与教育教学深度融合，提升学校智慧课程质量，现开展2025年度东莞理工学院人工智能示范课程评选及建设工作。
本次遴选工作将采取评建一体的方式，预计选树10门左右示范性智慧课程。
一、示范性智慧课程内涵
智慧课程是以人工智能、大数据、知识图谱等前沿技术为驱动，深度融合“教-学-评-改”全链条资源的新型课程形态，其核心特征包括技术赋能、学生中心、持续改进、跨域融合、强调伦理安全、探索虚实协同等方面。
作为示范性智慧课程，应在以下一个或多个要素中形成示范点：
1. 课程目标：明确技术应用场景，教学目标中需包含具体技术应用场景描述，体现“AI+X”交叉融合特点。同时，课程目标应强调技术伦理与创新思维培养，以提升学生批判性思考技术边界、探索技术革新方向的能力为方向，并在考核中有所体现。
2. 技术应用：深度融合人工智能、虚实结合等技术，构建智能化教学环境。智能教学工具应贯穿教学全流程，支持“师-生-机”实时协作。虚拟仿真实验、数字孪生等场景需覆盖课程核心内容，提供真实工程案例。若部署教学智能体，应明显提升教学互动效率。
3. 教学模式：采用混合式教学、项目式教学，或其他非传统授课形式，强化学生主动学习能力。混合式教学需结合线上资源与线下互动，项目式教学需围绕跨学科主题开展实践，鼓励学生主导课堂活动，并通过技术工具提升课堂参与度。
4. 教学资源：建设覆盖核心知识点的课件、题库、案例库等线上资源，或开发数字化教材。形式上，教学资源可通过各类平台共享，确保校内师生及跨院系、跨校用户的便捷访问，促进教学资源的高效利用与协同创新。
5. 机制创新：课程需探索促进多学科融合、多方协同、教学内容更新、考评机制科学化、伦理安全保障的新机制、新路径，包括但不限于：
（1）跨学科团队授课：课程团队涵盖多学科背景，并设计复合型案例，融入企业或法律机构真实场景分析。
（2）校企政合作开发：与多元主体（如企业、政府机构）合作共建课程，覆盖设计、资源建设、实习就业全链条，转化企业真实项目为教学案例，联合开发并通过验收的实训平台可获加分。
（3）持续改进建设：建立动态迭代机制（如年度更新频次、学生反馈响应时效），形成“学生评教-内容优化”闭环管理。
（4）伦理安全保障：嵌入伦理自查清单，落实数据脱敏、权限分级等安全管理措施，建立学生操作日志审计机制。
6. 应用推广：课程应通过多维度资源共享与教学成果辐射，形成可复制的智慧课程建设经验，推动课程价值的最大化。包括但不限于向其他高校输出优质教学资源包，促进校际教学资源的流通与复用；依托国家级教学平台实现课程开放共享等。
二、基本要求
1. 申报范围：已经开设或计划于2025-2026学年开设的课程，可以申报示范性智慧课程。
2. 课程负责人：近三年无教学事故和师德师风等问题的我校在职教师职工，均可作为课程负责人申报。
（1）课程负责人应具备良好的师德师风，具有较强的教学能力和教学改革意识，能够熟悉运用人工智能、大数据、知识图谱等技术提高教学效率、提升教学质量。
（2）每位教师作为课程负责人只能申报1项示范性智慧课程，作为团队成员参与的示范性智慧课程不得超过2项。同一门课程由多位老师讲授的，建议以不少于3人项目团队申报，鼓励跨学院申报。
（3）之前项目验收时，项目确定为不通过、撤项记录的项目负责人，以发文日期算起，3年内不能申报立项。（此处项目包含省级、校级质量工程项目和课程思政项目）
3. 知识产权及政策性：课程所有资源的知识产权清晰明确，不侵犯第三方权益，无政治性、科学性错误及违反国家法律法规问题。
三、评选及建设流程
1. 单位推荐：各二级教学机构参考《评分表》（附件3），组织开展本单位的内部审核与推荐工作。每个单位至少推荐1门课程。
2. 材料提交：各二级教学机构于4月27日前将以下材料发送至联系人OA邮箱。逾期不予受理。
（1）《汇总表》（附件1）的word可编辑电子版、盖章扫描件；
（2）《申报表》（附件2）的word可编辑电子版、盖章扫描件；
（3）每个申报课程提供至少1个知识单元（一般包含2-4节课程）的完整教学设计（模板参考附件3）；
（4）每个申报课程提供1份说课PPT。说课PPT主要内容包含但不限于：教学目标、教学内容、教学方法与过程、学习评价、课程资源建设、单元教学案例、实施过程中存在的问题与困惑等；重点说明在教学过程中，如何体现技术赋能、学生中心、持续改进、跨域融合、伦理安全、虚实协同等方面；有所侧重，不必面面俱到。
3. 评审与发文：学校组织专家对申报项目进行评审，拟定示范性智慧课程认定名单。拟定名单经公示无异议后，提交学校审议，经学校批准后正式发文。
4. 建设保障：教务部对示范性智慧课程予以经费及硬件支持，并组织进一步优化建设，包括材料打磨、教学过程实录、宣传推广等。认定为示范性智慧课程的课程优先推荐参评省级、国家级智慧课程。
附件：1. 示范性智慧课程申报汇总表
2. 示范性智慧课程申报表
3. 示范性智慧课程教学设计样例模板
教务部（招生办公室）
2025年4月14日
（联系人：翁远航，联系电话：22862022）
