各二级教学机构：
为加强我校本科生日常教学管理和质量监控，促进教学改革，及时发现和处理教学环节中存在的问题，提高本科教学质量，将本年度教学工作落到实处，按照本学期教学工作安排，教务部联合教评中心于11月10日～11月11日进行本学期期中教学检查，主要对课程教学过程与研究、教风学风以及学生对教育教学等情况反馈等工作进行检查，现将有关事项安排如下：
一、检查时间
2026年11月10日～11月11日
二、检查内容与要求
1.开展意识形态阵地专项检查。重点检查课堂教学管理和教材管理情况，包括：听课情况、PPT（教案）的审核情况、教材审核情况（尤其是境外原版教材、教师自编讲义）。
2.课程教学大纲、教学计划表的撰写、上网和执行情况。
3．课程思政开展落实情况：重点查看课程思政教学设计、课堂融入实施、教学案例及过程材料等，推动课程思政与专业教学有机融合，实现价值引领、知识传授与能力培养相统一。
4.院系领导、青年教师听课情况。落实青年教师担任助教工作制度、院系培养环节。
5.召开教师座谈会、学生座谈会等。沟通交流教学信息，听取教师和学生对课堂教学、实践教学、教学管理、教学条件、人才培养等方面的意见和建议，发现并解决问题。
6.以系为单位对2025-2026学年第二学期课程（理论课程和集中实践环节）的考核情况检查。包括试题质量、试题评阅、成绩分析、学生试卷、课程成绩提交情况（未能按时提交成绩的请说明原因）、档案管理等。
7.2027届毕业设计（论文）组织开展情况以及2026届常见问题的整改。
8.实习基地信息一览表、实习三方协议。
9.期中教学检查是学校加强教学管理、实施教学质量监控的重要措施。各学院对每个检查内容都要有计划、总结及执行计划的记录，各学院须高度重视，精心组织，认真落实，并妥善保存有关资料。
三、检查形式
本次期中教学检查以各二级教学机构自查和学校抽查相结合的方式进行。各二级教学机构应根据期中教学检查工作安排组织各系（部）主任及课程负责人深入教学一线，检查课堂教学规范和教学效果，并有侧重点地对教学管理薄弱环节进行专项检查。教务部将通过随机抽查等多形式多维度了解本科教学情况，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的本科质量文化，以促进教学工作的高效开展，提高教学质量水平和人才培养的质量。
现场抽查材料：
1. 上学期和本学期二级学院开课一览表（用来抽查资料）
2. PPT（教案）的审核记录
3. 2025级和2026级本学期开设课程（面授公共选修课除外）的《东莞理工学院教学计划表》；面授公共选修课及2023级、2024级本学期课程的-教学大纲
4.青年教师担任助教工作培养的过程性资料（请同步打印本学期青年教师担任助教的名单）
5.教师座谈、学生座谈记录
6.上学期试卷归档资料抽查
7.实习基地信息一览表（在附件1本学院原有数据的基础上填写新增的实习基地信息）、实习三方协议
8.上学期毕业论文
注：请各二级学院准备好备查资料，如果是电子文档请准备好电脑，以便查看。
四、现场检查流程
1.各二级学院教学负责人进行教学工作汇报。（20-30分钟）
汇报内容：1）期中教学检查开展的情况（含意识形态阵地检查情况），应含开展过程，对发现问题的分析及整改计划等；2）2027届毕业设计（论文）组织开展情况以及2026届常见问题的整改；3）有产业学院的学院需同时汇报2026年主要工作举措及成效；4）三方协议签订情况，实习安全保障情况等；5）青年教师担任助教工作培养及教学能力提升情况）；6）课程思政开展落实情况：重点查看课程思政教学设计、课堂融入实施、教学案例及过程材料等，推动课程思政与专业教学有机融合，实现价值引领、知识传授与能力培养相统一。
2.检查组部分成员对PPT（教案）审查表、2025级和2026级本学期开设课程（面授公共选修课除外）的《东莞理工学院教学计划表》及面授公共选修课及2023级、2024级本学期课程的教学大纲、上学期期末试卷档案、2026届毕业设计（论文）、青年教师担任助教过程性资料；师生座谈会记录；实习基地信息一览表、实习三方协议等材料进行抽查。
注：11月10日-11日教务部将联合教评中心对各二级学院进行分组检查，听取二级学院教学工作情况汇报，具体安排另行通知。
五、反馈总结
各二级教学机构在自查的基础上完成期中教学检查总结（见附件2提纲），于11月12日前将院长签字并加盖公章期中教学检查总结PDF版,发送至教务部李灵佳OA邮箱。
（联系人：李灵佳 联系电话：22862390）
教务部（招生办公室）
2026年11月3日
