教学动态

各二级组织机构：

为进一步推进学校通识教育教学改革，规范通识教育课程建设，根据《东莞理工学院通识教育课程模块建设专家小组组长遴选与管理办法（试行）》（莞工2021[15] 号）（附件1）有关规定，学校决定遴选一批通识教育课程模块建设专家小组组长（以下简称“课程模块组长”），现将有关通知如下：

一、遴选名额及学识背景要求

（一）遴选名额。本次拟遴选道德影响力、审美鉴赏力、协作领导力、认知理解力、应用行动力、高阶创造力和沟通表达力等七大课程模块的小组组长，每一模块遴选1名组长，共7名。

（二）学识背景要求

二、遴选条件

（一）基本条件

1.拥护中国共产党，热爱社会主义，执行党的路线、方针、政策，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，愿意为学校通识教育教学改革事业作奉献。

2.深刻了解通识教育教学改革事业的目标、路径、任务和相关规章制度，熟悉课程建设与人才培养过程。

3.具有与所负责的课程模块相符或相近的专业背景，具有扎实的专业知识和丰富的实践工作经验，近5年开设过一门以上通识教育课程，能设计、组织、管理紧跟时代发展，文工交叉融合的特色通识课程和跨专业微课程群，推动通识教育课程的体系化。

（二）具体条件

课程模块组长一般应具有高级专业技术职称，年龄原则上不超过57周岁，教学效果佳，教研能力强，应获得以下业绩中2项（含）以上：

1.主持过省部级（含）以上教研项目1项（含）以上，或校级（含）以上教研项目2项（含）以上。

2.主持过省部级（含）以上科研项目1项（含）以上，或校、市厅级（含）以上科研项目2项（含）以上。

3.以第一作者或通讯作者发表学校科学技术处、社会科学处发布的B类（含）以上标准学术论文2篇（含）以上，或公开发表教研论文2篇（含）以上。

4.出版学术著作1部（含）以上，或主编教材1部（含）以上。

5.获得市厅级以上各类教学奖励、科研奖励1次（含）以上。

三、遴选工作安排

（一）个人申请。符合课程模块组长遴选条件的人员，填写《通识教育课程模块建设专家小组组长申请表》（附件2），并附相关科研、教研教改成果、获奖评优等证明材料（按顺序装订成册）一式1份，于3月17日前提交至教务处（随附申请表电子版）。

（二）审核审议。通识教育中心对申报材料进行审核后，报通识教育委员会审议，如有必要，通识教育委员会将组织符合条件的候选人答辩，对候选人进行投票表决，结果公示。

（三） 审定聘任。由通识教育委员会审定后，正式发文公布，颁发聘书予以聘任。

四、其他说明

1.通识教育课程改革，是学校综合改革向纵深化发展的重要举措，请各单位本着认真负责的态度，积极组织符合条件的教师申报，并做好审核推荐工作。

2.课程模块组长需严格按照《东莞理工学院通识教育课程模块建设专家小组组长遴选与管理办法（试行）》有关规定，开展通识教育课程建设与组织工作，学校将根据工作完成的考核评估情况，按照以上办法，给予任期2500 元/月的单列薪酬。

联系人：曾老师，电话：22861518，邮件：zengxq@dgut.edu.cn

附件（  点击下载.rar）：

1. 东莞理工学院通识教育课程模块建设专家小组组长遴选与管理办法（试行）

2.通识教育课程模块建设专家小组组长申请表

教务处

2021年3月11日