各通识教育核心课程老师:
根据学校通识教育核心课程教学工作安排,现将本学期通识教育核心课程结课具体安排及要求通知如下:
一、开展课程教学总结研讨
各通识核心课程负责人组织本模块各单元教学团队开展总结会,围绕教学内容、教学方式、教学目标、教学过程、教学效果、班级管理、师生关系、学生成果等多方面开展研讨,深入总结经验。
每门通识教育核心课程注重以成果为导向,期末采用结课论文考核的班级,通过集体决议,遴选本课程优秀结课论文,建议每个上课班级推选1-2篇优秀优秀结课论文,尽量各单元均有推选;推选课程优秀教师、助教,具体推选数量如下:
课程名称 | 推荐优秀教师数量/名 | 推荐优秀助教数量/名 | 学期 |
《批判与创新思维导引》 | 7 | 4 | 2024-2025学年第一学期 |
《自然科学经典导引》 | 7 | 4 | 2024-2025学年第一学期 |
《人文社科经典导引》 | 7 | 4 | 2024-2025学年第一学期 |
《审美实践导引》 | 4 | 4 | 2024-2025学年第一学期 |
《工程伦理》 | 3 | / | 2024-2025学年第一学期 |
《人工智能》 | 1 | / | 2024-2025学年第一学期 |
二、结课材料归档要求
各课程组需按照学校课程归档要求进行材料整理和提交,具体要求如下:
(一)《批判与创新思维导引》、《自然科学经典导引》、《人文社科经典导引》、《审美实践导引》四大导引结课材料
1.对于结课论文,任课老师进行批改后,要填写论文分数、论文评语、教师签名和日期。如在优学院中完成结课论文批改的,需要在系统中提交论文分数、论文评语。
2.填写通识核心限选课程教学效果分析表(附件1),需要跟班老师填写通识核心限选课程教学效果分析表,后面签上教师电子版签名,提交电子版表格给跟班助教。
3.关于课程成绩,跟班老师需提交成绩到教务系统中,然后从教务系统中导出班级成绩,并在成绩表上签字后提交给跟班助教。
(二)《人工智能》、《工程伦理》结课材料
1.《课程教学大纲》
2.《平时成绩登记表》(平时成绩要有明细,不能只有单独一个成绩。若有期中考试,需附上空白期中试卷一份和评分标准)
3.《学生原始成绩表》(在网上系统提交成绩后的打印件,须有教师签字)
4.《通识核心限选课程教学效果分析表》(须有教师签字)
5.《课程结课论文考核命题计划表》/《期末考试命题计划表》(须有教师签字)
6.《结课论文评分标准》/《期末试卷评分标准》(须有教师签字)
7.《结课论文》,需要填写论文分数、论文评语、教师签名和日期(如果是在优学院中收集批改结课论文的,在归档材料中提交明优学院班级编码;如果是直接收集电子版结课论文的,将批改后的电子版论文提交给吴秋诗老师)【注:采用期末考试的班级,无需提交】
三、评选一批优秀导引师生
(一)教师评优
各课程分别推选若干优秀任课教师,获奖教师将获得校级荣誉,并在评选学校杏坛优秀教学奖时被优先考虑;评选主要参考个人自荐自评、课程组长和模块组长推荐、学生评选结果等,提交学校通识教育教学委员会审议通过后发文。
(二)助教评优
各模块将根据助教自荐(附件2)、授课老师投票、通识教育中心评估两个方面推选若干优秀助教,优秀助教将获得校级荣誉证书。
(三)评优渠道
①新生填写:https://www.wjx.cn/vm/eTooLBN.aspx#
②教师填写:https://www.wjx.cn/vm/hv9fkFO.aspx#
③助教填写:https://www.wjx.cn/vm/QR57lFS.aspx#
四、助教招新
下学期松山湖校区将需要56个助教,莞城校区25个助教,具体招聘信息请关注公众号“莞工教务”,稍后中心将发布招聘公告,敬请关注。
五、工作要求
各课程总结会议在1月9日之前完成并将推选优秀教师、助教名单、课程总结发给通识教育中心。
教务部通识教育中心
2024年12月17日