教务〔2023〕39号
关于进行2023届本科毕业设计（论文）管理工作检查的通知
各二级学院：
为贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》有关要求，同时配合2023届本科毕业设计（论文）专项检查与评估工作，教务部进行2023届本科毕业设计（论文）管理工作检查，现将有关事项通知如下：
一、检查范围
2023届本科毕业设计（论文）
二、检查内容
1.学院2023届本科毕业设计（论文）工作情况（包括动员、开题、中期检查、答辩等工作落实情况）；
2.学院制订的本科毕业设计（论文）管理制度及运行材料；
3.2023届本科毕业设计（论文）抽查、存档情况；
4.近一年学院本科毕业设计（论文）被上级主管部门抽检不合格原因分析及整改情况。
（具体检查内容见附件1）
三、时间与分组安排
第一组：许燕转、李丽珊、施旸、李伟元
第二组：张伟伟、曾宪群、李惠萍、姚焕桃
日期 | 时间 | 学院 | 校区 | 检查人 |
2023年6月8日 | 14:00-14:30 | 经管学院 | 莞城校区 | 第一组 |
14:40-15:10 | 法社学院 | 莞城校区 | 第一组 |
15:20-15:50 | 中法学院 | 莞城校区 | 第一组 |
16:00-16:30 | 粤台学院 | 莞城校区 | 第一组 |
2023年6月9日 | 8:30-9:00 | 机械学院 | 松山湖校区 | 第二组 |
9:10-9:40 | 化能学院 | 松山湖校区 | 第二组 |
9:50-10:20 | 环建学院 | 松山湖校区 | 第二组 |
10:30-11:00 | 文传学院 | 松山湖校区 | 第二组 |
11:10-11:40 | 教育学院 | 松山湖校区 | 第二组 |
2023年6月9日 | 14:30-15:00 | 计算机学院 | 松山湖校区 | 第一组 |
15:10-15:40 | 电智学院 | 松山湖校区 | 第一组 |
15:50-16:20 | 微电子学院 | 松山湖校区 | 第一组 |
14:30-15:00 | 工程师学院 | 松山湖校区 | 第二组 |
15:10-15:40 | 材料学院 | 松山湖校区 | 第二组 |
四、材料准备要求
请各学院在检查前准备好纸质材料以便检查组检查。(每个专业按学生学号最后为08、18、26、36抽取四名学生的任务书、开题报告、中期汇报表、指导记录、答辩记录、评议考核书）。
附件1：东莞理工学院本科毕业设计（论文）管理工作评价标准
教务部
2023年6月2日
附件1：
东莞理工学院本科毕业设计（论文）管理工作评价标准
学院 专业
一级 指标 | 二级 指标 | 分值 | 评价标准 | 评分 | 备注 |
A级标准 | C级标准 |
组织 管理 （20） | 规章 制度 | 10 | 根据专业特点，制定了更加完善的本科毕业设计（论文）大纲、规范、评分标准等相关教学文件，对选题、指导教师选派、评阅、答辩、评分、总结、归档等工作有明确的要求。 | 根据专业特点，对本科毕业设计（论文）环节教学文件进行了补充。 |
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领导 重视 | 5 | 制定了细致的毕业设计（论文）环节工作的计划，并认真组织开展选题、开题、中期检查、答辩评分评优等工作，执行规章制度严格、程序规范，措施到位。 | 制定了毕业设计（论文）环节工作计划；对本科毕业设计（论文）各工作环节有检查、有总结。 |
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档案 管理 | 5 | 毕业设计（论文）相关文本、成绩、文件、记录等档案资料管理规范，详尽齐备，整洁有序。 | 毕业设计（论文）相关文本、成绩、文件、记录等档案资料齐备。 |
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选题 管理 （30） | 题生比 | 5 | 实际选题题生比大于1.2：1，做到一生一题。 | 实际选题题生比为1：1，能保证一生一题。 |
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更新率 | 5 | 建立了学院或专业毕业设计(论文题库，近两年选题更新率≥90%。 | 近两年更新率在70-80%。 |
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实践性选题占比 | 10 | 理工科专业以实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为基础的毕业设计（论文）比例≥90%； 非理工科类专业以实验、实习和社会调查等实践性工作为基础的毕业论文（设计）比例≥70%。 | 理工科专业以实验、实习、工程实践和社会调查等实践性工作为基础的毕业设计（论文）比例在70-80%； 非理工科专业以实验、实习和社会调查等实践性工作为基础的毕业论文（设计）比例在50-60%。 |
| 该项工作由教评中心组织专家抽查核实 |
来源于生产实际选题 占比 | 10 | 理工科专业毕业设计（论文）选题来自企业（行业）一线需要（含教师科研项目）的选题≥95% 。 非理工科专业毕业设计（论文）选题来自企业（行业）一线需要（含教师科研项目）的选题≥70% 。 | 理工科毕业设计（论文）选题来自企业（行业）一线需要（含教师科研项目）的选题75-85%。
非理工科毕业设计（论文）选题来自企业（行业）一线需要（含教师科研项目）的选题40-60%。 |
| 该项工作由教评中心组织专家抽查核实 |
指导 教师 （20） | 生师比 | 5 | 指导教师资格及指导的学生人数完全符合学校规定要求。 | 指导教师资格及教师指导的学生人数基本符合学校规定要求。 |
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指导教师 | 5 | 指导教师整体水平较高；制定有鼓励聘请企业（行业）工程师作为第一指导教师的制度和质量保障措施，有实现双导师制的毕业设计（论文）、且质量好。 | 指导教师资格全部符合学校规定要求。 |
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指导 过程 | 10 | 指导教师履行认真职责，对学生严格要求，各指导环节规范到位，按期组织开题报告和中期检查，编写指导方案，制订指导计划，下发任务书，并严格执行；认真审阅学生文献综述 、外文翻译、论文（设计）文本等材料 | 指导教师履行职责，按期组织开题报告和中期检查，下发任务书；对学生文献综述 、外文翻译、论文（设计）文本等材料进行了审阅。 |
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答辩 及评阅 （15） | 答辩 | 7 | 答辩的人员、场地等组织安排合理，答辩过程规范有序，答辩记录详细齐全，安排公开答辩且效果好 | 答辩的人员、场地安排合理，答辩过程规范，答辩记录齐全。 |
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评阅 评分 | 8 | 评阅程序严格，评阅认真负责，评语客观全面；严格执行评分标准，评分科学，成绩分布合理。 | 评阅程序合规、评语客观全面、评分合理。 |
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抽检情况 （15） | 抽检结果 | 10 | 上级主管部门组织的抽检结果平均分≥80分，且无不合格。 | 上级主管部门组织的抽检结果平均分在65-70分，且无不合格。 |
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整改成效 | 5 | 认真对待抽检反馈的意见，积极进行整改，成效显著 | 认真对待抽检反馈的意见，采取措施进行整改 |
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