各二级教学单位:
本科人才培养方案是高等学校开展人才培养工作，实现人才培养目标的主要依据，是最重要、最基础的教学文件。为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国高校思想政治工作会议精神，落实我校第三次党代会精神，现就2022级本科人才培养方案修订工作通知如下:
一、 总体要求
1.各专业应根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》及专业认证标准中对相应专业的培养目标、培养要求、培养规格、课程体系等方面的要求开展培养方案的修订工作。
2.各专业应根据《关于修订2022级本科专业人才培养方案原则意见》文件要求，做好2022级人才培养方案的修订工作。
3.原有专业经过2021年的大修，人才培养体系已比较完善。为保障本科人才培养方案的相对稳定性，原有专业的2022级人才方案按原则不做大的修订，各专业可在2021级人才培养方案的基础上进行微调和优化。
3.新增专业应调动全体专业老师积极参与，充分征求相关企业、行业专家意见，集思广益，充分论证，做好2022级人才培养方案的制定工作。
二、工作安排
1.2022年5月11日-5月31日，各学院按要求完成2022级人才培养方案的调研、论证、定稿、审核等工作。由于排课需要，请各专业在5月18日前在青果系统完成人才培养方案第一学期的课程录入工作。
2.2022年6月1日-6月12日，完成人才培养方案在青果系统及人才培养方案系统的录入工作。
3.教务处对人才培养进行形式审核，并提交教指委审定，审定通过后予以实施。
三、其他说明
1、人才培养方案青果系统中，教务处已经将2021级人才培养方案全部复制到2022级。2022级的公共课程安排相对2021级作了小部分的调整、优化，红色文字为有调整变化的部分。请各专业负责人严格按照2022级公共课程安排（附件2）进行核实和更换。专业课程需要调整的，请按照附件6填报教程进行。
2. 2022年新增招生的专业需要提交附件4修订报告，其他专业如果人才培养方案修订幅度不大，无须再提交修订报告。
3. 完成的2022级专业人才培养方案经过学院教学指导委员会审核，学院院长签字并加盖学院公章后于2022年6月12日前报教务处教研科，同时将2022级人才培养方案电子版发到黄旭其OA办公邮箱。新增专业还需要将2022级人才培养方案修订报告（院长签字、盖学院公章）纸质版和电子版交教务处。
附件：2022级人才培养方案修订附件
附件1：关于修订2022级本科专业人才培养方案的原则意见.docx
附件2：2022级公共课程安排.docx
附件3：2022级本科人才培养方案格式.docx
附件4：2022级本科人才培养方案修订报告.docx
附件5：课程设置及课时安排表.xls
附件6：2022人才培养方案填报教程.docx
联系人：黄旭其 ：22862022
詹茂森（系统录入与维护）
教务处
2022年5月11日
