关于做好2016-2017学年第一学期
课程教学大纲编写工作的通知
各二级学院：
我校自实施课程教学大纲编写和上网制度以来，对于学生了解课程教学内容和教学要求，增加教学过程中的师生双向互动，发挥了积极作用。本学期，学校对课程教学大纲模版进行了部分调整，现将教学大纲编写事宜通知如下：
一、工作安排
1、第4周周五前，学院组织教学指导委员会专家对教师提交的课程教学大纲进行审核，并全部上网。课程教学大纲统一放置在学院主页——教学工作栏目内，方便全校学生、教师、教学管理人员查询。
2、专业人才培养方案中独立设置的实验课、校内外实习（实训）课程（如金工实习）和课程设计需提交课程教学大纲。
3、毕业设计（论文）、社会调查等实践性教学环节暂不编写课程教学大纲。
二、课程教学大纲编写审核注意事项
1、理论课程教学大纲模版见附件1，实验（实习）课教学大纲模版见附件2。教学大纲篇幅请控制在4页以内，文件名：《课程名称》（教师姓名），A4版面，标准页边距，段前、段后0行，行距：固定值18。
2、每位老师填写课程教学大纲时，应先对照授课对象的人才培养方案，了解其专业培养目标，明确该课程在教学计划中的课程类别、学分学时和实践环节安排，并根据这些信息清晰填写大纲中各项内容。课程考核的形式和内容应该反映课程目标的达成度。
3、3学分以上（含3学分）的必修课要安排期中考试，考试时间、方式由教师和学院决定。
4、多人讲授的同一门校级通识教育课程和学院专业基础课，课程教学大纲中的“课程简介、课程目标、成绩评定方法及标准”应一致，教师可以在具体教学内容、教学方法与手段等方面进行一些个性化的设计与尝试。
5、一个教师为多个班级讲授同一门课程，学时学分相差不到三分之一的，可以撰写一个课程教学大纲，个别班级的特殊教学信息可在大纲上予以注明。
附件：1、理论课程教学大纲（2016）
2、实验课程教学大纲（2016）
二〇一六年八月二十八日
